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让北一小:益智课堂走进让北一小

作者:教育局发布时间:2019年03月11日点击数:


     “益智课堂与思考力培养的实践研究”是全国“十三五”教育部规划课题,课题的实践与研究对学生思维品质的提高有极大促进作用把思维训练与益智器具结合在一起,非常有利于学生思维习惯和思考力的培养

     3月6日,申博sunbet官网市教师进修学院教育科研所结合申博sunbet官网市子课题研究工作情况,邀请中国教育科学研究院的专家莅临申博sunbet官网市让北第一小学,对申博sunbet官网市新进实验校教师进行培训和指导,为下一步研究指明了方向,提高了教师益智课堂的教学能力,提升新加入实验学校教师队伍专业素质。

    会上,申博sunbet官网市机关四小的王宇教师进行了《兄弟连》示范课展示,她通过益智器具“兄弟连”启发学生动眼观察、动脑思考、动手实践,进而引导学生逐步发现拆解的奥秘,学生思中做,做中思,鼓励学生打破常规思考问题,培养了孩子的探索精神和良好的意志品质。王老师还将课上所学知识迁移到生活中去解决实际问题,将思考延伸到课堂之外。

    中国教育科学研究院培训中心总课题组于浩老师从益智器具体验指导角度为现场教师讲解《益智课堂与思考力培养的实践研究》的深层意义及教学应用。在讲授中,寓教于乐,让各位教师动手体验多种益智器具,强调了益智器具能直观地把学生思维具象化,因此培养学生感知能力,对学生进行科学的思维训练与培养具有重要意义。

    下午,中国教科院培训中心杨建华教授从理论和认知角度解析了益智课堂如何走向实践,为各学校如何通过益智器具从技能、品质、习惯、机能、情感方面培养学生的思维素养出谋划策,鼓励实验学校完善益智课程,精致化益智课堂,培育骨干益智教师,广播益智课堂文化。

    申博sunbet官网市机关四小学的唐亚玲校长以本校实践经验为基础,为在座教师讲述了如何做好益智教育的前期准备,如何上好一节思维课。唐校长结合本校的益智课堂教学实践和课题研究开展经验、收获,详细地介绍了课堂教学环节以及如何掌控好课堂教学的“度”,真正实现“益智”的教学目标。

    通过参与益智课堂与思考力培养的实践研究,让益智课堂走进学校,教师的思想更灵动了,学生的思维更灵活了,对学生思考力培养的研究正生根发芽。此次培训让“益智课堂”焕发生命的活力,益智课堂启迪了学生的思维,更促进了让北一小扎扎实实做研究的学术风气。

    申博sunbet官网市让北第一小学主管教学的副校长付淑杰说,此次益智课堂走进让北一小,对于全校师生来说是一次难得的学习机会,相信通过这次专家指导,让北一小教师对益智课堂的精髓会有更深层次的把握,对如何利用益智器具进行有效思维训练,有更深层次的认识,真正实现在“游戏中提升智慧,玩乐间拓展思维”,让学生素养得到提升,教师综合素质得到提高,从而促进学校特色发展。